开启辅助访问

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

立即注册 找回密码 切换风格

宿松世纪网

查看: 1058|回复: 0

【讲台三味】78、做婆婆妈妈

[复制链接]

0

主题

0

帖子

0

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
0
发表于 2018-3-12 16:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
【讲台三味】78、做婆婆妈妈
学校工作千头万绪,教学是中心,安全是主线,部门分工各司其职,各负其责。教务处抓教学,抓教研,抓学生考试成绩;总务处管衣食住行,吃喝拉撒睡,做后勤保障;政教处抓安全,抓纪律,管卫生。关工委呢,管点鸡毛蒜皮的辅助性工作,做学校工作的润滑剂。关工委主任就是“婆婆妈妈”。
今年毕业班尹金民老师班上有个学生,吸烟、喝酒,上课睡觉,考试成绩一塌糊涂。他父亲恨铁不成钢,严词警告他,他却跟父亲顶嘴,气得父亲叫他滚,说没他这个儿子,要跟他断绝父子关系。
他一气之下跑出去两天两夜不回家。
班主任尹金明老师派同学把他找回学校。尹老师没提吵架的事。给他倒了杯水,说他脸色不好,关切的问他:“你怎么没上学?老师身体不好,每天早晨多亏你喊我起床,今天早晨我起床晚了。你是班上文体班干,长期组织学生坚持早锻炼,我们班体育锻炼开展得很好,多次得到学校领导表扬。老师感激你。你在同学中威信高,大家离不开你。”班主任的话似一股暖流涌进他的心头,他冰冷的心终于融化为春水。他走进教室的那一刻,望着同学们一张张熟悉的笑脸,他的眼睛湿润了。学校是一个温暖的家。
我关工委主任的身份十多次找他谈心,了解他的家庭情况。渐渐地,他向我敞开胸怀,把日记给我看。袁鑫家是一个特殊家庭。他有一个姐姐,是父亲的前妻生的。大妈死后,父亲找了他的母亲。他的亲娘脾气急躁又性格乖戾,时常跟奶奶闹别扭。不久便精神失常,在他读小学二年级时,亲娘悄悄离家出走。他还不到九岁,正是在母亲怀里撒娇的年纪。七年来,袁鑫无时无刻不想娘,想他苦命的亲娘。别的孩子欢蹦乱跳着迎接娘外出打工回家的时候,他想。没人的时候,他一个人静静的想。晚上做梦他跟娘在一起,一会儿又不见了。有时白天上课也情不自禁的想,老师讲课他听不下去。他学习成绩下降。想娘的时候出外乱转,怅然若失。想娘的时候他鼻子发酸,眼泪止不住往外流。他甚至羡慕姐姐,姐姐也没娘,但能看到一堆土,那土里有她的亲娘,他却连一堆土都没有啊!这时候他心情烦躁,坐立不安,情不自禁的抽支烟,心情又稍许平静了些。他不到九岁,正是在娘怀里撒娇,满地滚缠的时候就没有亲娘。他没有童年,在他眼里,童年就是在娘怀里撒娇,满地打滚。有人说他娘患病精神失常,他不知道,他只知道没人搂他、抱他、亲他。他又心情烦躁,坐立不安,他又抽烟。渐渐的,他抽烟,烟瘾很大。
父亲找了后妈,常年在外打工,从小缺少亲情教育,养成不少恶习,抽烟,烟瘾很大,喝酒,偷家中钱乱花。
我对他深表同情,告诉他说,学生不仅要读书,更重要的是做人。人没有不犯错误的,聪明人的是不断改正错误。人最大的敌人是自己,千万不能因为成绩不好而自惭形秽。不能因为曾经犯过错误而自卑。今天的我同昨天的我比,有进步就是成功!只要天天进步就有出息。老师为你的进步而高兴,更相信你能改正错误,完善自我,做一个堂堂正正的人!
人怕伤心,树怕伤根。对父亲的责骂,殴打,袁鑫是一座爆发的火山,一头红了眼的公牛,你死我活,同归于尽,走向极端。
我婆婆妈妈,和风细雨。用温情脉脉的母爱,融化他冰凉的心。允许他犯错误改正错误。用同情心唤醒他冻僵了的心灵,用母爱熨平他受伤的情感。
他终于留在学校。同父亲握手言欢,皆大欢喜。并且已成功戒烟,他把双手指给我看,没有烤黄的痕迹,月考全校进步了23个名次。
您听过跟爷爷坐同桌读书的学生吗?
我做了38年教师,第一次听说。这是一条真实的奇闻,说出来也许吓你一大跳:一位上小学读书的学生要爷爷作“伴读”,而且在教室外陪着还不行,一定要跟他在一条短凳上坐才罢。他不只是爷爷的跟屁虫,而且是形影不离的“影子”。从一年级到六年级,爷爷一直乖乖地给他作“伴读”,即使学校组织统一考试到别的小学,爷爷也得跟着去,否则便哭。这事千真万确。远在天边,近在眼前。这位爷爷作“伴读”的孩子,现在就是我们学校初一年级803班的学生。
他家离佐坝初中10来里,天天下午放学后他都来向班主任请假,在教室找不到他一定是在佐坝街上打电话,要他的伯父骑摩托车来接他回家。偶尔没办法非得在学校睡,睡觉时小声哭,睡梦中大声哭。同床的同学也替他向班主任求情:“随他回家吧,被他哭得吵死了!”
我是去年期初听说的。不久我以学校关工委主任的身份见到这位传奇人物。
个子不高,胖墩墩的。虎头虎脑,五官端正,相貌堂堂。白白净净的皮肤,滴溜溜的眼睛,模样挺可爱。他98年8月出生,家住靠近黄梅独山的新建村周细屋,父母亲都福建开办裁缝厂。他进校成绩“117分,进班第五名。” 这次考试“语文82分,数学109分,英文85分,总分276分。”成绩很好。他说话不紧不慢,伶牙俐齿,神气活现,挺有出息的一位漂亮的小帅哥。
第二次找到他,我跟他套近乎,先从他的家乡边柴岭问起。我说,44年前,我13岁,比他大一岁时,到他家乡旁边的黄梅独山柴岭学木匠。我也非常想家,每天夜里都做梦,梦里都在家乡。我让他问爷爷帮我打听,当年我师傅的兄弟现在可好?
其实我醉翁之意不在酒,希望引起他的思想共鸣,想家其实不止他一个人。他想家,所有孩子都想家。我与他交流想家的感受,我与他同病相怜。
我希望与同学友好相处,坚持写日记,记录真实思想,慢慢克服想家的心理。
今年开学不久,他交给我两本日记。
我仔细地看完他的日记。他是一个活泼的孩子,生活丰富多彩。他在日记中写了我跟他的谈话。“昨天一个老爷爷找我谈话,因为他知道我想家,从谈话中我获益非浅。他说以前他学木匠的时候也非常的想家,每天做梦的时候他都在宿松家里,因为他在黄梅我家附近一个村子里学木匠。他那时才刚13岁,做木匠活很累,他非常小,身体吃不消。后来他回家放牛,帮家里做农活,几年后再读书。听了老爷爷的话,我以后不再回家了。”
他是一个诚实的孩子。他在日记中写道。“老师,我觉得我不诚实,我向您撒谎了。其实我日记没交不是在家,而是只写了几篇。我一夜没睡好,想跟您承认又怕您打电话到我家里,……从今天起,天天写日记,就算晚自习没写,坐在床上也要写完再睡觉。”
他是一个有思想的孩子。他多次描述了他想家的心理状态。“以前上学的时候我没离开过家,所以非常想家。从现在起,我一定要克服想家的心理,好好读书,将来报效国家,报答关心自己的人。其实我想家的时候也这样想,学校六、七百人,为什么他们不想家,只有我想家呢?我的村子里还有一个小孩跟我同一个班,为什么他不想家而我想家呢?所以我从现在起好好学习,不想家。——克服想家心理。”
我们成了忘年交,见面笑着打招呼。每次考试我都问他成绩,他的日记依然交给我看。我试图成为他的爷爷,给他一个温暖的家。班主任,科任老师,班级同学都亲近他,关心他,鼓励他,给他家的温暖。精诚所致金石为开,终于,他以校为家,不再中途回家了,我非常高兴。
他曾经转过学,到他小学所在地的学校。但他一天就回来了。“那里老师打学生!”他说。他把佐坝初中当成他的家。
(2011.12.27)

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

文明上网|法律顾问:熊小东|小黑屋|Archiver|手机版|帮助|自律承诺|宿松世纪网 ( 皖ICP备15022484号-1|皖公网安备 34082602201650号 )

GMT+8, 2018-12-15 21:23 , Processed in 0.067318 second(s), 27 queries , Gzip On.

Dz! X3.4

© 2012-2016 丐昂建站

快速回复 返回顶部 返回列表