点点滴滴儿时事之廿五
点点滴滴儿时事之廿五一、第一次用大钱
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郑甘宁一年级上学期结束，学校因教育体制改革，他高高兴兴拿回来学校每人发的多余的45元钱，这是学校从来没有过的事。
45元钱大多学生都自动交给了家长或家长主动没收了。郑甘宁有郑甘宁的想法，爷爷有爷爷的做法。
郑甘宁拿着钱对爷试探说：“爷爷！我这钱怎么办！？”
爷爷：“你看着办！”
郑甘宁高兴，收起了钱并说：“好！”
因为是放寒假，下午郑甘宁就出去玩了，过了一会就听有人告之其奶奶：“甘宁在店里买了好多东西，并且每个一同玩的同龄童还有一袋方便面。奶奶知道后马上追查。也许是甘宁听到了风声，也许是甘宁知道它样做不对。一查，钱幸好剩下21元，那么还有24元做些什么了呢？一问：5包面、辣条、旋转驼罗~~~~~~东西在哪？吃了！分了！驼罗是藏在别人家，拿出来以坏了。
无奈也！无奈。郑甘宁私自作主用了21元钱，说明他有自主能力——是好事，但更是坏事。当初他试探爷爷就是自己想用钱。爷爷没有没收也就是因为你从来没有涌有这么多钱并且是老师亲自发给你手上的，想在他心里有个满足，你玩几天再收回，那知他来得这么快!
爷爷问：“这事做错了吗？”
甘宁：“错了！”
爷爷：“老师叫钱回来是自己随便用还是交爷爷？”
甘宁：“交爷爷！可我问了，你说你看着办！”
爷爷：“我说你看着办是让你好好保存几天，再交爷爷，因为你从来没有过这么多钱，老师说的话一定要听。”
甘宁：“是！下次再不会。”
爷爷：“你犯了一个最大错误！”
甘宁：“是！”
二、坏习惯都是自己滋生和家长惯养的
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学校有零食店那是无法抗拒的事实，学生喜欢吃零食那是孩子的天性。怎样合理搭配解决这个问题？一靠自己、二靠家长、三靠老师。
郑甘宁上学、放学都是爷爷或奶奶接送。对于他自己用钱爷爷是管得非常紧和严：要学习用品，无条件满足；买吃喝东西，视情而定。可他奶奶就不同了，送、要给钱，接、买吃喝，孩子这是喜欢谁？可他们每次都是走去的——奶奶不愿骑车。奶奶这样，甘宁就有向爷爷要挟的借口。爷爷有时给了——看着别的孩子都拿着钱往小店跑；有时没给——不能养成这坏习惯，要把心用在学习上去。
一天，奶奶因为他吃完饭并且洗了碗就主动奖赏了他一元钱，由爷爷送到学校并且因他语文书封壳坏了在小店换上了新的，本该送至校门口爷爷就可回来，那知他又因茶杯和饮料辎重为由要送至教室，在座位上他咬着爷爷的耳朵小声说：“要一元线！”
爷爷说：“刚才奶奶赏了你一元还要干什么？”
这时一男同学叫郑甘宁，爷爷就问他：“你经常找家里要钱吗？”
男同学答：“不！我从来不找家里要钱，我只存钱，不用钱。”
爷爷转身问甘宁：“你听到嘛？”
甘宁不做声。
爷爷：“要把心放在念书上，该买吃的、用的爷爷会满足你的。”
甘宁不好意义：“是！”
放学回来，爷爷问：“郑甘宁！刚才那同学的话还记得吗？”
甘宁回复：“爷爷！我将永远再不要钱了。”
爷爷：“好！该给你钱时爷爷是会给的。”
看来甘宁是有所领误。
三、造就孩子好习惯
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其实，郑甘宁是非常听话的一个孩子。一次在与其班主任杨老师深谈中，杨老师深有感触地说：“郑甘宁是很听话的，智力在中上等。如果说他与别的孩子发生矛盾，一般不是他的错。象叶磊那孩子非常聪明，就是不务。一次不听话，我说今天中午不给你吃饭，他说正好，我不饿——现在的孩子那里知道饿。等会叫公安局来，他说我不怕。我问他你怕谁？他答爷爷奶奶。当然爷爷奶奶就是一个‘打’字就怕。但打老师是不提倡的。你，我经常关注你在《宿松周刊》上的文童，你是能教育好孩子的，凭甘宁现时的天资。”
我答：“要靠老师正确引导，家长积极配合。”
杨老师：“一年级上学期好多学生连题目都看不懂，现基本不同了。郑甘宁更有进步。在你们那一代和我们都有七、八点晨读习惯，现七、八点孩子还没有上学。小学没有晨读是一个缺陷。晨读，能使学生熟悉课本、记住好文章，锻炼朗读、口语和表达能力。”
我说：“这是个好主意，回来我就具体执行。”
郑甘宁放学回来，爷爷第一时间就是叫他读家庭黑扳上的字。他读道：“郑甘宁！从明天开始，晚上8:00睡觉，早上6:00起床。读书、、、、、、2015年4月22日”
爷爷：“知道么意思？”
甘宁：“知道！”
爷爷：“做得到吗？我和你杨老师商量好的。”
甘宁笑笑答：“呀哈！我哪起得来？”
爷爷：“爷爷起来时叫你。”
甘宁：“好！你要叫我。”
爷爷：“一言为定！”
从那起都是这样：6:00——6:30起床读书，7:00休息、刷牙、洗脸、吃早饭，800前后上学。习惯成自然，一个好的习惯要坚持就成自然，特别是孩子要靠家长的不懈监督成其自然。
最棒！郑甘宁。
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