【讲台三味】156、一篇活生生的好教材（易木）
【讲台三味】156、一篇活生生的好教材（易木） 近日，宿松论坛一篇署名“神木”的热帖：“6月27日上午，宿松县许岭镇的初二学生小甜参加期末外语考试。考了快半个多小时，监考老师刘某走到小甜身边，抽走了她旁边抽屉里面的一本外语书。小甜说这本书是自己考前看的，考试时没收好。随后，后面一同学又将自己的书放到了小甜的抽屉里，老师第二次发现后没收了书和她的试卷。对于老师认定自己作弊，小甜自称很委屈，于是便和老师理论。在争吵过程中，小甜称老师先后扇了6耳光。” “在外打工的父母听说后回了家。小甜父亲说，孩子在医院治疗花了不少钱，事发后学校校长到家里来道歉，但他们认为打人的老师应亲自出面。” “7月1日下午，宿松县教育局监察室一吴姓负责人通报称，该局调查后给出了处理意见。鉴于刘老师严重违纪违背师德，责成其向学生和家长当面赔礼道歉，并陪学生进行体格检查，目前花费的2000元由刘老师承担。另外，刘老师要在该校期末教师会上作检查，全校通报批评。扣除刘老师本学期的奖励性绩效津贴，并根据其悔改情况，在必要时给予一定的纪律处分。”“吴姓负责人称，教育局还要求该学校引以为戒，加强对该校老师的师德教育，规范办学行为，杜绝此类事件再次发生。”此文后面有57条回复。第一类回复是表达对老师的痛恨：——“我念书的时候，那会打我的老师。我希望他家全部死绝！！一个姓艹，一个姓乌龟，坝头初中的！”——“你一监考老师牛气啥，这年头不走捷径你教书这活都干不长久,也就是一个土包子.”——“很多（老师）素质都极其底下，什么玩意”——“不用道歉，扇回来就是了”——鸡巴老师必须撤职。第二类回复是对老师冷嘲热讽：——“看看现在都什么老师啊，打人，猥亵，强奸什么都有，那些成天打麻将的算师德好的呢。。。。”——“谁也不知道真的打了几巴掌，谁也不知道是如何顶撞老师的，有视频吗？这老师，脑残，又不是自己孩子，那么当真；要是我，直接问：‘小妹妹，你可以直接把书拿到桌面来抄呀，不会的，还可以直接问我呀’这孩子，估计前途很辉煌，预计不是李天一就是郭美美”——“目前花费的2000元由刘老师承担。这个费用可以呀，小时候我爸妈打我的，如果按照这个计价，不得了啦，我发啦，早买房了……”第三类是对此类问题的理性反思：——“该问题之思索：1.敢在我监考面前触犯我的威严，我就给你点颜色瞧瞧——权利思想作祟...2.敢打我的孩子，做老子的让你知道老子虽不是李双江，但老子可以是宿松的拌筋佬——手痒总要付出代价3.作为英明校长的我之领导下，敢不听我的学生是衣食父母（说了多少遍还不懂）之治校理念，我就扣死你——我的地盘我做主...4.敢打你姑奶奶我，不知道我爸虽不叫李刚，但却可以是李双江...5.我是教育局分管你们学校的领导，赶紧给我和谐掉，不然老虎苍蝇一起打...”——“这个社会，这个教育环境，无奈。接受教训好吧，道歉，赔钱。”——“老师们，孩子和家长又给你们上了一课，你们为什么不接受教训呢？管他们干什么？成绩好不好没关系，安全责任最重要。”——“现在教育怎么了，学生都敢与教师对着干，还读什么书啊?我听有些老师说：学生不做作业，教师没有办法，到了黔驴技穷的地步。”——“教师打人肯定是不对的，不是你家孩子你乱打干什么？孩子不成器管你啥事？人家父母做的多好，多维护孩子的利益，几巴掌去住院，花个2000块亏死了吧？道歉就道歉嘛，不然丢饭碗的？学校领导扛不住上面的压力的？能息事宁人就行了，低个头认个错要啥紧啊?该出手时不出手，不该出手出手。。。。作弊，屁大个事，让她抄去呗，据俺了解，英语抄不了多少分，除非都考书上的？”——“学生自称被误认作弊挨打——没念过书的才相信是被误认作弊”——“一看就知是年轻教师所为，没有经过教育界的更多风雨。凭自己的一腔热血，给家长.学生.学校乃至社会负责，在一小小的期末考试中犯下如此过错。错了不应回避，应主动向学生.家长认错，求得理解与宽容。教书本一职业，为养家糊口没有什么高尚之处。要想从教一生，首先得爱护尊重学生，再是求精工作。否则，就得趁早改行。”——“学生挨老师的打没必要兴师动众，老师打你孩子内心不是希望你孩子好，是气不过，为什么气不过，是不理解，孩子读书是要认真的的读，不是让你来抄的，抄来的100分，你做父母的很高兴？这个举动其实是老师替你教育了孩子，让你孩子懂得社会中不是每个人都像你父母一样的溺爱你，你做父母的不舍得打我老师替你打？你要感激我不？你还要我2000块医药费？这样对孩子不好...孩子，你没用啊，作个弊还被老师发现了，你还能干什么啊？向父母告状？别丢人了，脑子正常的父母都知道羞愧呀，你应该就此不服输？发奋读书。知道不？若真觉得读书不适合你赶紧出去挣钱回报父母....”还有一个干脆转《一个现代中学生的日记》，一篇妙文，全文如下：最近看到老师怕学生，心里就解气，尤其看到那么多的老师都怕学生，就更解气。现在教育都产业化了，我们成了消费者，教师就自然是服务者了。我们是来接受你的服务的，不是来受你的气的。哪有服务员打消费者的啊，只有消费者刁难服务员的。我们现在是上帝，教师自然就是奴隶了。我们在家里是小皇帝，这大家都知道，凭什么让我们到学校去受你老师的气？在家里我们说什么是什么，没人敢动我们一下，到外边受了气，回到家里我的父母就告诉过我，以后谁再欺负你，你别怕他。我看这几个学生没有打他的老师，那是老师的造化。他够幸运的了，没有遇到我。我曾经打过一个老师，我上课的时候看小说，她不让看，要没收，我不给，她夺我的，我踹了她一脚，她去一边哭去了，后来班主任要让我向她道歉，写检查，我不写，他不让我进教室。我凭什么不进？我爸到学校一闹，他乖乖地让我进了教室，也没有向那个老师道歉。后来那个老师嫌丢人，不当老师，走了。我们不怕老师，家长、学校领导、社会都在给我们撑腰，我们怕什么啊。我们每天要玩，他们不让，非要让我们学习那些乏味的知识，还说什么以后要用，要我们考大学，为祖国出力。我们不上自习，要去网吧，他们还不让。你说我们能和老师处好关系吗？不过我们不怕，他敢说我们，我们就能报复他，每次考试完之后，学校不敢公布我们的个人成绩，怕伤我们的自尊的时候，但是学校敢公布每个老师所带班级的总成绩，敢给老师排队，老师要管我们，我们就不给他参加考试，让他多几个零分；他来动员我们读中职的时候，不管他怎样宣传，诱骗，我们就是不去，让他完不成任务，遭扣绩效工资，看他怕不怕我们。老师总是教育我们要怎么怎么有礼貌，遵守这个纪律，那个纪律，和我们在家里和社会上接受的教育完全不同。社会上像老师那样的人能吃得开吗？只有受气的份。父母就经常教育我们要敢打敢拼，什么都不要怕，网络上也是打打杀杀的，凭什么就让我们安分啊？不过现在的老师也懂规矩了，不敢说我们什么了，基本上我们想干什么就干什么，他怕我们。每学期学校要组织我们给老师打分，哪个老师平时管我们多，我们就给他打零分，让他吃不了兜着走，不管我们的，我们可以给他满分。有些老师还总说我们不好好学习，以后要后悔的。我们才不后悔呢，你看现在考上大学的有几个能念得起的；即使大学毕业了，有几个能就业的？你看现在那些老师来求我们读中职那可怜兮兮的样子，一个月那几个工资还不如农民工干几天临活，这就是他们那时认真读书的下场，还他妈昏头昏脑来骗我们，想把我们也拉下水，还不如我们现在这样自由地玩，早早到社会上闯荡，还能当地痞流氓，多好啊，多自由啊!在这里我要谢谢所有专家学者制定的《未成年人保护法》，保护我们这些不想读书的学生，谢谢社会各界对我们的理解，谢谢各级政府外行蠢猪领导对我们的偏爱和对教师的苛刻，谢谢家长对我们的教育，谢谢各位了，但是老师我们是不会谢谢的。这是一篇活生生的好教材！愿所有老师——尤其是血气方刚初出茅庐的年轻教师好好学习！老师是教育人的，应该理智，应该依法从教，善于保护自己，“毒人的莫吃，犯法的莫做”。前事不忘后事之师。手莫伸，伸手即惹祸！打人是违法的。一位网友直言“社会的悲哀！我记得我小时候，家长碰到老师第一句话就是：我家小孩在学校成绩怎样，听话不？并一再要求老师对小孩放严一点，不好就狠狠的打。而且，家长们对那些对自己小孩严加管教的老师是感恩戴德，想请家里去买酒烧肉，杀鸡杀鸭。哪像现在的家长。难怪中国教育的没落。”（2013.7.5）
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