【宿松乡贤】宋瑜：教书育才 解救无孤
宋瑜 教书育才解救无孤宋瑜，字琴堂，增贡生（明清科举的一种出身，即由增生通过报捐方式取得贡生资格者称增贡，而增生是指定员以外增加的称增广生员，故称增生、增广生）。小时候家庭贫困，他10多岁才上学读书。他学习刻苦，才读了三年，五经居然都能够背诵。从学校放学回家放牛时，他通常都是拿着书伏在牛背上一边读书一边默默背诵，可见他非常用功。家族中老一辈人认为他是一个奇才，一个老先生因此教他读书，不要学费。几年以后，他不仅读完了诸经，而且精通其中要义，特别是大义，没有遗露。于是，他开始开设馆授徒，以教书为业。因为他教书认真，远近的学生都趋之于门下。他自己曾经得到先生的照顾，所以他对于贫困先生给与免费。教书之余，宋瑜夜里集中精力研究儒家的宋明理学心性之学。他写文章，学习古文大家曹植的文风为体，而以时文为用，因此得到社会一致好评，在各个学校都很有声望。跟他交往的大多是知名人士，举人宋矩是他的学生。他对待父母孝顺，对待兄弟友爱。弟弟去世了，留下一个才几岁的小孩，生活非常困难。宋瑜把他一直抚养成人，为侄儿成家立业，回到母亲身边，并且以授徒讲学谋生。到他要死的时候，嘱咐三个儿子，家里财产要作四股分，不能少了弟弟儿子的一份财产。宋瑜阅历丰富，通晓人情世故。清朝咸丰年间，宿松战乱频仍。宋瑜投奔太子少保，兵部侍郎胡林翼帐下，竭力参与谋划，胡林翼以军功保奏，朝廷授予他六品职衔。同治七年（1868），各地生童聚集省城举行乡试，有不法之徒借端生事，折毁省衙门的首县官署的墙壁。这是一件影响非常大的事件。宿松县令根据上级下达的文件，随意罗织罪名,对无辜者加以诬陷，把很多参加考试的人都抓来拷打审问，很多人关进监狱还不知道为什么。这时宋瑜正在家生病睡在床上，被舁抬到省城。宋瑜以六品官衔的身份，找到办案人员，打开一看，原来他们没有抓到真凶，没有抓住案件的关键人物，而是对一些与本案无关的人严刑拷打，一些经不住拷打的人信口开河，他们口供不一，没有一点实据可证。所以案子才复杂。最后，请示最高层领导，这个案子才落实下来。释放了在押人员。这些被释放的无辜者，很多都是优秀的读书人，后来很多考取了举人、进士。这次行动，影响很大，宋瑜得到县、乡民众的好评。晚年，宋瑜学问更加勤勉，品行更加高尚。著作有《读史杂咏诗草》、《桑阴诗集》。石普水据民国十年（1921）《宿松县志·文苑》编写 2019/7/19
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