【讲台三味】145、欲知心腹事,且听背后言

宿松龙湖

【讲台三味】145、欲知心腹事,且听背后言

有人这样形容论坛：两个小学生上学看见两只蚂蚁蹬下来看，后面来的几位学生也停下来看，过路的人以为发生什么事了也加入了看热闹的队伍。走路的人越来越多，几分钟后便聚集了一大堆人。这就是论坛。无所事事，看热闹，发泄而已。

其实，上论坛的人大都化了妆，戴上了假面具，所以无所顾忌，直言不讳，实话实说。特别是那些“匿名”者，常常发表真知灼见。正应了那句俗话——“真人不露相”，“欲知心腹事,需听背后言” 。

我天天到论坛转悠，但是不大发言，只看不说。只是觉得宿松论坛关于“高中补课”和“学生书店卖书”等几篇的评论，尤其精彩。特摘抄于下。

1、2013-9-10，今晚花中出现了一件新闻。

周日例会上，王校长宣布：严格执行教育局文件精神，从高一到高三，周末决不补课。并且为了安全，周五放学后就将教学楼锁上。消息传出，高三学生一片喧嚣，极其忧心明年的高考。终于家长们沉不住了，今天傍晚，一批家长来到校长家找校长谈判，校长正在关门吃饭，见来人众多，不知何事，未敢立即开门。家长们群情激奋，大喊若不开门就砸门咋玻璃。王校长知道是高三家长请求补课后，立即开门相迎，并邀请几个家长代表商谈。结果不知怎样，且看下周例会消息。

——这是事情的起因。

2、哈哈，亲爱的网友，你误解了。花中的王校长当年就是凭重教学、蛮教学（学生上自习时，锁上门，不准出门上卫生间）而出了成果、而当了校长的。对于现今的政策，王校长和花中的教师真的很是无奈和痛心。举两个例子：关于补课，上学年，高三还是坚持补课了，高一高二也想一如既往周末补课，可是周五省教育厅就来了电话，说是接举报你校周末补课。以致屡次被举报以后县教育局不得不亲自来督查。结果连高三补课也不得不中断，高一高二干脆不补了。（老师们知道，举报的不是学生，是破凉的网吧老板）本学年开始以来，教育局指示好像更加严厉，谁还敢补课？第二个例子：各高中经费短缺没哪个比花中更加紧迫。王校长自称他是还债校长，去王岭是还，去九姑是还，回花中，更要猛还。花中前任，无能向银行借款，就向老师聚资（这聚资很是莫名其妙，不知是为了什么建设），利息是一分五。王校长来到花中后，采取措施，与老师债权者重签协议，利息一分。因而现在花中债务光老师处就有一千五百万（说明：老师也许没有这么多钱，只不过是中间人）王校长还雄心勃勃欲申办省级示范，就这两件事，花中要不要钱？然而，今年花中教育局只给了605个高一指标，大量的资源闲置，可是上面却又严禁买高一，家长怨，学校也是说不清的苦！脱裤子放屁好轻松的是政府是教育局。     

——王校长是实干家，但是现在上下两夹攻，官身不由己，进退两难！奈何！

3、不能怪家长，只怪政府设置的教育制度。一会素质教育，一会把教育当企业；一会减负，一会又批没升学率（2005年，高辞藻（嗣照）教育局长来花中批没考好的会议记忆犹新）现在的制度很乱，教育部新发文，中小学生不准留家庭作业，可是实际高考竞争又摆在眼前。一方面推动民族教育，一方面今年严格限制公立普高招生（这实际上与大学考试不设年龄限制违反，任何人都可以考大学，你不准孩子读高中，怎么考？）。老师和家长的心其实是一致的。

——一针见血，抓住了根本！有水平！

4、你应该是花中的水军老师吧？你花中有木（没）有宿中的生源好？所以不必周六日上课？王校长可以去找教育局啊，要求好生源，好硬件软件设施，高级职称的老师等等，人家学生不愿来，就划片区招生啊，你花中各方面和宿中都不是档次，只是被教育局打了个哈哈，就无能无语了。要讲道理吧不是？这个假设教育局肯定是做不到的，那么就应该按照不同生源的学生因材施教。如果花中让老师补习，那么教室就成了交易市场，常年补得起课的学生家庭不多，这会严重地影响全校的大部分学生的教育质量的。所以我们家长们不赞同周六日长期地、少数的单独补课！另外，你说别人语文不好，我怎么就没看到你国学大师发言的风格！

     ——多少有点发牢骚，但是合情合理。

5、 教育局的意思就是要逐个搞死公办高中，不许花中的孩子补习，搞坏花中后让以后家长全部把孩子送到慧德中学去！何中明垃圾大王出身，根本就不是教育专业相关专业的，根本没有搞教育的资格，只有宿松教育局才做得出这等低门槛准入外行之事，减少公办高中招生的名额，照顾慧德中学，家长们、老师们，请擦亮你们的双眼，为正义而斗争，为我们孩子的未来而抗争！联合起来，到省教育厅，教育部去信访，上访！顺便说一句，诋毁别人之前想想后果，你的发言怎么看不到国学大师的风格？

——尖锐！深刻！但是无可奈何，这就是现实！残酷的社会现实！

6、作为家长，谢谢您的细致解释！其一、一个网吧老板花中老师应有能力对付且绰绰有余。其二、王校长以前是好校长，我们家长鼓励他以后为花中作更大贡献，人在做，天在看。其三、我们花中与宿中的生源等各方面具体情况不一样，不能效仿宿中。要根据实际情况全体补课。笨鸟先飞，勤能补拙。不是同一档次的学生和学校凭什么执行同样的标准，让我们的孩子和家长感到非常之不公！

——家长通情达理，情有可原。人在做（干），天在看，说得好！

1、教育局只是一个监管机构，却创造出一个宿松特色的“结算中心”，全省闻所未闻。每个学校买一支粉笔都要到教育局报账，可见学校捉襟见肘，举步维艰到何种程度？教育局却一家独大，因而教育局被戏称为宿松第二财政，管理全县6000教师，统管全县所有学校财政，有此肥沃土壤，哪能不滋生腐败？
     2、教育局不顾全县广大学生家长的强烈要求，严禁公立学校开口买卖少数未报到学生，却默许慧德、阳光等私立学校高价出卖高费生，仅慧德一所学校收取借读费就高达两千万元，风闻教育局人士入股，不知准确否？
      3、公立高中的绩效改革方案尚未定型就匆匆上马，按照劳动法规定，八小时五天工作制度迫使高中教师放弃晚自习、早读，高三学生周末上课本是无奈之举，因为高考是全国统一考试，宿松亦不能幸免。今年宿松还沉浸在收获五千本科的幸福中，明年又如何？照此下去，2014年高考无疑是毁掉的一届，误掉的一代，是宿松独创教育制度的牺牲品，试问：家长何辜？孩子何辜？再问教育局人士如果这一届当中有你们的孩子，天天没有自习早读，周末无所事事，光玩不学，你们又作何感想？救救孩子！
     4、宿松公立高中的师资力量是私立中学所无法比拟的，绝大部分高中老师尤其是高三老师的辛苦程度是普通人尤其是教育局的官老爷们所无法想象的，你们能理解几年如一日的早晨六点起床，晚上十一点入睡的痛苦，领取那一点微薄的加班费，其廉价程度甚至不如民工。按照劳动法超加班时间领取300%费用的规定，高中很多老师的收入是要大幅提高的，现在不增反降，无疑极大挫伤了广大一线教师的积极性，教师没钱不要紧，没有积极性不要紧，要紧的是在明年高考后，教育局想过怎样面对众多前来质询的学生家长没有，恐怕从现在开始要好好学学突发事件应对这门课了。
    5、身正不怕影子歪，要想服众必须要身正，但现实情况是教育局职工专职卖报纸、卖烟酒、卖茶叶现象层出不穷，试问：自身不正何以服众？

——这是直言不讳的批评“结算中心” 。

6、×××，你妈是人吗，别以为你孩子考取了，就来祸害别人，你不许公办学校招生，资源极大浪费，却允许私立学校狂招。公办教师搞绩效工资，不增反大幅下跌，教师如何养家糊口，私立学校富得流油，极大增加了宿松百姓的负担，呼吁宿中教师孤立教育局的孩子，他们是改中考成绩让孩子进了宿中，要在学生面前揭他们老底。

——批评教育局高中招生制度不合理。

7、孩子们不在学校学习的时候。有权力人的子女，会有特级教师免费为其提供辅导;有财力人的子女，可以花高价钱请名师辅导；可贫苦人的子女----------。所以国家在制定政策的时候，一定要维护教育公平，让孩子们长时间都在学校学习，多发坐班费、课时费、加班费给辛苦的老师。而不是限制孩子们在学校学习的时间！

     ——可怜天下父母心！

8、其实就只有宿松县教育局这样置老师、学生、家长于不顾，这个规定就是宿松教育局定的！---邻县太湖九月十四号也就是星期六还在上课！同属安庆市，为什么只有宿松高中是这样，汤国华王八蛋瞒天过海，假传省教育厅的文件，实际上他娘的就是和慧得中学那个龌蹉的何中明一伙的！谁知道他们之间是不是有什么见不得人的关系？汤国华祸害宿松一方教育，祸害了全县高中教师的待遇，祸害了整个宿松公办高中，目的是扶植那些私立学校赚高价学费！浪费了国家公办学校的资源，他这还是合格的国家工作人员吗！光凭假传教育部命令，浪费国家资源这两点，大家就可以到上级教育部门和各种媒体投诉他这狗官！

     ——似乎有点过激。

9、家长要转变观念！理性对待孩子的教育和老师的工作。①孩子的成长不能只看成绩，要身心都健康，要全面发展！②孩子过双休，实际上可以与家人团聚，增强亲情；③再者一天到晚把孩子关在教室，实际上也是对孩子身心的摧残！④凭什么要教师在国家规定的双休日，免费义务地替孩子补课？⑤家长反对过双休，是不是怕耽误了家长自己打麻将的时间？是不是不愿意承担家长自己监管和教育孩子的责任？⑥全县都过双休大伙都一样，所以不用急！更要全面学习理解国家的教育方针政策。

——理性看问题，合情合理合法，有水平！

10、老师补课的动力在哪里？现在经费死了，学校不许多收一分钱，老师不许多发一分钱，老师没钱哪有动力？你以为老师真的是雷锋？

老师补课的阻力在哪里？上面要素质教育，不许课外补课，逮到就要处罚相关领导，既然补课是出力不讨好的事，谁做？
学校不支持补课，老师也不乐意补课，就你部分家长要补课，这事能办成吗？

问题症结其实就是“帽子+钱”！

——问题症结其实就是“帽子+钱”！

11、 事业法人以谋求社会公共利益为目的，从事国家管理和物质生产以外的社会活动的法人。如从事文化、教育、科研、卫生、体育新闻、出版等事业的单位。在中国，事业法人的独立经费，主要由国家预算拨给，也可以通过集资入股或由集体出资等方式取得。事业法人不以营利为目的，但可依法从事某些辅助性商品生产和经营活动，如在校学生缴纳的学费、博物馆的门票收入、医院病人支付的医疗费等。根据国家有关法律和政策规定，事业单位所取得的收入可以作为预算的资金留作自用。依照法律或行政命令成立的事业单位，

     实行绩效工资是大势所趋,也是调节个人收入分配的措施,宿松高中教师收入分配本来就不公平.公办学校的财权理应由政府掌管而非由各校领导支配.但教师的额外劳动必须得到尊重,教师的业绩更要充分的肯定!相信大部分的老师是有良心的,站在公正的立场也是能理解政府的改革.期待政府能早日出台合理政策,高效行政,稳定教高中教学,不能让孩子和家长买单,该谁的账找谁算!宿中，程集，花中都会过双休啊，这是教育局的命令啊，谁敢说不啊？可怜了宿松的孩子哦，有些领导应该是宿松人民的罪人，原因有这样几点，首先缩减几所公立学校招生，使得某些私立学校人满为患，收费奇高，会滋生教育腐败，其次绩效工资的实行，严重打击了教师的积极性，这也许正是某些人所希望的，几所公立学校垮了，私立学校也就扶持起来了，有些人的所得利益就更大了。最后缩减公立学校的招生人数，使得大量的资源被浪费，私立高中高昂的学费，让许多宿松的孩子不得不去外地读高中。宿松教育的罪人对有些人来说一点也不为过。

   ——深谋远虑，高瞻远瞩！顶一个！

12 全国大中城市哪家不重视教育？寒暑假周末城里孩子谁不上补习班？连台湾大学录取率100%孩子也要上补习班。周边太湖黄梅彭泽高中周末正常上课，只有宿松这么一块飞地严格执行忽悠人的所谓的教育法，为了保护自己的乌纱帽而置广大宿松学子的前途不顾，那些白天吃肉喝酒上班上网吹牛晚上受贿按摩洗脚销魂娱乐的忠实的领导，已经事实成为宿松教育的最大桎梏！全县高中学子的父母们联合起来，我们要抗争，我们要维权，我们要呐喊！

      ——有用么？

13、一个好逸恶劳的二流子，家境贫困，在八十年代初，每年年底都能到村里领到救济金。突然有一年不发救济金了，他大骂社会不公，政府无能。小时候读书，不上晚自习，一天晨读加六节课，还有二期忙假，没有节假日补课，也没有课时补助金什么的。记不得是那年那月，突然就变了，以现花中王校长为代表的一批老师，早上六点到班要求学生读书，晚上自习上三节，后来发展到四节，星期天，暑假加班补课，春秋忙假也没了，学生基本素质下降了，升学率上升了。国家在不停地制这种现象，可家长，学校象疯了似的，专家们找到到症状所在了，出杀手锏了，你们要这样搞，可以！家长按规定交钱，学校不收费，老师义务劳动：加班上课、晨读，晚自习、超量的课不给钱，部分人老师，不给钱不干了，家长不出钱是国家不准，你不上不行！教育局也太急了，一步到位，没让大家适应过渡一下，先不准补课，再不准超量上晚自习，不撒校长可以撒教导主任什么的，慢慢的大家都适应了，是吧！

——其实，升学率永远是没有错！

14、宿松真是学校真的是事多，我在宿松开了六年的店，最后一个月决定不在宿松让孩子上小学的。还是回了安庆，老师节个个都要孝敬老师，老师应该对谁好啊，都让宠坏了，个个买资料，做作业，一定就能考上？家长们别逼孩子了，学习成绩好与不好并不那么重要，重要的是孩子健康成长，每天让孩子早起早睡觉，小学生每天不少于10个小时，一周要陪孩子外出玩一到二次，生活要有规律，学习成为一种习惯。习惯就成自然了。别逼孩子了，小时候我们都是大人逼着读书，也没有几个是逼出来的。还是靠一定的习惯去培养孩子的学习能力。不知道我这样的想法是否有些不当，不过我还是这样宽松的引导自己的孩子。重在于健康教育，而不是逼近学习。我女儿孩子一年级，在家里孩子每天没有什么作业，天天让孩子听一个故事并复述一遍，目的让孩子精力集中，培养听力和记忆能力。
     ——不可思议

15、现在农村里人在外面打工的当老板的发达了。不要总是把孩子往县里送，现在政策也好了。想让孩子到市里和省里或者外地大城市读书的家长们，可以想办法在城里务工，工作满一年以上的可以把孩子带到身边。可以更好的教育，不要光为了钱，钱，钱，你赚那么多的钱，孩子不争气你给谁花啊！说到底一家人在一起才是最重要的。关爱孩子不是在乎于给他买多少好东西跟人家去比。最关键的是父母每周至少保持跟孩子共进晚餐五次。有利于孩子的身心健康，家长们为了孩子也要改掉自己的一些小毛病。从小教育，从我做起。我在一本书上看到的，我不记得是哪本书，但是我感觉很重要。有了孩，家庭就变得更加的重要了
      ——“不要总是把孩子往县里送！”

16、宿松县的那三所大家挤破头的小学，我看就不咋的。希望进县城的人们都多多觉悟。盲目的挤进去，大家都受罪。

——顶一个。

17、关于学生回家做家庭作业我是支持的！！！学生没有作业做，他们在家能做什么呢？他们真能象大人一样找一些事做吗？自觉的孩子不多。不过现在好了，教育部规定1--3年级不得留家庭作业，不得考试；4--6年级一学期只能考两次，回家也不用做家庭作业，孩子真的轻松了，但家长们不防想想，后果是什么？我现在没有孩子在九年义务阶段受教育，站在家长的角度，我认为应该为孩子布置点作业，让他们回家有事可做。农村的孩子大多是留守儿童，祖辈们对孙辈宠爱，又没法辅导，结果是：孩子可能对有的知识不能掌握，回家没事做就到处玩，家长不放心；也可能养成一些坏习惯。所以我还是支持老师布置给学生一点作业。

——支持老师布置给学生一点作业。

公道自在民心！“欲知心腹事,需听背后言” ，请相关领导看看，想想，兼听则明，有则改之无则加勉，如何？

（2013.10.16）（草稿）