默默地坚守 无悔的选择（宿松 陈开先）

何仁

——记宿松趾凤乡老岗小学教师陈开先

　　一所学校， 3名学生。说起来，一般人绝对不信。但在趾凤乡，就有这样一所学校，它就是该乡老岗村村小——老岗小学。在这里，由于一个人的存在，学校仍然保持着正常的教学秩序。他就是该校目前唯一的教师陈先开。日前，记者来到老岗村，采访了这个从1976年就一直坚守在这里，默默地奉献着自己青春的陈开先老师。

学校建在山头上

　　老岗村，平均海拔在600米以上，山高林茂，偏僻幽远。老岗小学，建在距乡集镇近7公里的白崖山上。从山脚到老岗小学，一路盘上，全部为盘山公路。

　　老岗小学， 100平方米的教学楼，是2012年2月竣工的省中小学校舍安全工程重建项目。楼内只有1间教室，隔壁1间为陈先开批改作业、写教案的办公室。另外，还有1间是未完工的食堂。

　　“小学始建于1939年，学生最辉煌时也有100多人。2004年开始，学校就只有我一人在校任教，当时有18人，之后，由于各种原因，学生越来越少。”在谈起学校发展的历程时，陈开先告诉记者说。

1位老师和3名学生

　　3名学生分别为幼儿班1名、二年级2名。陈老师既要教语文、数学，又要教思想品德，只要是学校规定的课程全都教。“为了活跃学生人数少的课堂教学气氛，我不拘一格，打破传统教学模式，动之以情、晓之以理，注重对学生进行鼓励表扬，以增强学生求知欲。同时坚持正面教育，鼓励学生自学，差生个别辅导，少占课堂时间，把课堂真正让给学生，并勤做家访。”陈老师说道。

　　走进学校教室，整整齐齐地摆放着4张课桌，黑板上还记着陈老师上节课留下的几个拼音、几道数学加减题和“坡”的形近字，以及画的一个梨。黑板上边是陈老师自己画的五星红旗和写的“好好学习、天天向上”八个大字。

　　陈老师的教学工作非常严谨。在陈老师的办公室，一本本班会记录、教研记录、课外辅导记录都历历在目，清清楚楚地记载着他多年来探究新课目教学的创新方法、每一位学生的成长进步等等。与此同时，每逢重大节日，陈老师都会组织学生举行升国旗仪式、开展文化活动和比赛。

既当老师又当爹娘

　　“在这里上学的孩子，不容易啊。”接受记者采访时，陈老师多次感叹，“由于学生上学还要走上一段山路，特别是遇到下大雨、下雪及刮大风等恶劣天气时候，父母不放心孩子走山路，学生就经常缺课。这时候，如果早上9点还有学生没到，我就打电话联系家长，担心学生路上发生意外。”

　　每到放学， 3个学生排队走出校门，陈老师把他们送到校外的岔路口，总是像爹娘一样温和地叮嘱着学生：“回家路上不要贪玩，不要摔着。”因幼儿班的陈张艳学生年龄太小，陈老师总是背着他直接送回家，有时遇到不好的天气，他就分批次将学生一一送回家。

　　就这样，陈老师不光要当老师，还要当爹娘，默默坚守在老岗小学。尽管如此，他仍然很乐意。“我从小生长在山区，体会到没有老师、学生上学难的苦楚。作为一名山区教师，只要能把孩子们教育成有文化、品德好的学生，我就心满意足了。”陈老师说。(何小兵)

皖江春

看完了这篇报道，崇敬之情油然而生。陈开先老师用他近40年的青春年华，从容地守护着一批又一批大山里的孩子。我猛然想到他就是一支扎根山乡，无私奉献的幽谷兰花，把沁人心脾的芳香，撒满山区，撒满人间，撒满天下! 在喧嚣浮躁的当下，我们庆幸有一大群像他一样目光温暖而坚定的老师站在孩子们面前，在这些温暖而坚定的目光背后，是人间大爱、是责任担当、是理想信念的力量在支撑。正是因为在偏僻贫穷的大山里，有无数像陈开先一样的乡村教师在坚守，他们不计物质生活的清贫寒酸，只愿满园桃李争奇斗艳，我们的农村教育才能薪火相传，大山里的孩子们的美丽梦想才能插上飞翔的翅膀，拥抱那共和国初升的朝阳！他们就像一支支燃烧的红烛，用自己的光和热，照亮了大山里的孩子们的求知道路，也担当着山民们眺望远山的希望。
          向坚守在大山一直默默奉献的乡村教师们致敬！

踏遍青山

向坚守在大山一直默默奉献的乡村教师们致敬！

一介农夫

向坚守在大山一直默默奉献的乡村教师们致敬！

一缕阳光

赠陈开先老师

不恋华街恋山村，身同泥土有深情。

春时耕稼载桃李，秋日收藏万家馨。