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宿松县把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿教育实践活动全过程，切实做到“五个进一步”，做深做细做实各环节工作，以严的要求、严的作风、严的纪律，扎实深入推进党的群众路线教育实践活动。 进一步提高思想认识。增强宗旨意识和群众观点，树立使命意识和担当精神，大力纠正活动可有可无、活动就是形式、工学矛盾难以解决等错误认识，破除教育实践活动不愿抓、不真抓、不敢抓等思想。使广大党员干部充分认识到教育实践活动，既抓学习教育解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，又敞开大门听取真意见；既聚焦“四风”查摆问题，又拿起批评和自我批评的武器深挖问题根源；既立行立改着力解决群众反映强烈的突出问题，又建章立制推动作风建设常态化长效化。以严的要求、严的作风、严的纪律，做到真学真查、真转真改。宿松县各地各活动单位近期认真组织开展“回头看”活动，对发现的问题及时回炉补课。广大党员干部发扬“白加黑”、“5加2”精神，科学合理安排时间和精力，正确处理开展活动和推进工作的关系，切实做到工学统一、学用结合。 进一步深化学习教育。宿松县抓好党员干部“三严三实”集中学习教育，打牢学习教育根基。一是原原本本学。组织党员干部深入学习教育实践活动规定的必读书目，重点学习习近平总书记“三严三实”要求、在兰考调研时的重要讲话精神以及教育实践活动重要论述，做到“三严三实”要求内化于心、外化于行。坚持个人自学与集体学习相结合、专家辅导与领导授课相结合，不断增强学习效果。二是对照先进学。学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神、宋福应等先进典型事迹，自觉以先进为镜，向先进看齐。同时选树身边的先进典型，用身边事来教育身边人。坚持深学、细照、笃行，学习先进典型的崇高精神品质，对照先进查摆自身问题不足，努力做焦裕禄、沈浩、宋福应式的好党员、好干部。三是联系实际学。紧密联系思想工作实际，围绕“四风”具体表现和危害、为民务实清廉要求等进行深入思考，开展专题讨论，撰写心得体会，做到身到心到。 进一步抓好开门纳谏。坚持开门搞活动，放低身段、拓宽渠道、对准焦距征集最真实意见。一是态度诚恳听取意见。切实增强问题意识，强化问题导向，敢于揭短亮丑，听得进、记得住“辣味”意见。采取小范围座谈、“一对一”谈心等方式征求意见，解决“不敢提”问题。把各级党组织和党员干部提意见作为一项硬任务，解决“不愿提”问题。二是广开言路听取意见。防止出现把机关当基层、把“官众”当群众现象，继续深入基层群众，明确时间要求，做到对困难户、矛盾户、劳模户、致富户“四个必访”，汇聚群众意见建议。拓宽听取意见渠道，既让群众有直接提、当面提的机会，又让群众有间接提、侧面提的途径。三是聚焦“四风”听取意见。紧紧围绕反对“四风”听取意见，不以工作差错问题代替“四风”突出问题，把自己摆进去，防止“手电筒只照别人不照自己”的现象，真正把具体问题背后隐藏的作风根子挖出来。 进一步强化立行立改。坚持边学边改、边查边改、立行立改，把改作风改到群众的心坎上。一是深入查摆问题。对照“三严三实”要求和焦裕禄精神查找问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面把问题的根源挖深挖透。坚持多渠道、多途径、全方位查找问题，运用“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等形式，真找问题，找真问题，既查“流行病”，又找“地方病”，确保整改落实能够直达病灶、药到病除。二是切实解决问题。继续出重拳、下猛药，进一步解决关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”的问题。细化整改措施，列出“问题清单”，制定时间表、路线图、任务书。组织开展专项行动，重点围绕信访积案化解、历史遗留问题处置、惠农政策落实、党员干部婚丧嫁娶大操大办、政法机关作风整顿、软弱涣散村级党组织集中整顿等问题进行集中整改，进一步提高党员干部的素质和能力。 进一步加强领导督导。强化责任意识，做到领导带头到位、组织实施到位、督查指导到位。一是更加注重发挥领导干部的作用。宿松县各级领导干部特别是领导班子成员带头践行“三严三实”，带头学习理论，带头听取意见，带头对照检查，带头抓好整改，加强调研指导，当好标杆示范，推动形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。要求各活动单位主要负责人切实承担起第一责任人的责任，真正把教育实践活动抓在手上，始终做到思想不疲、劲头不松、力度不减。二是更加注重发挥督导组的作用。从严从实从细抓好督导工作，推动各项活动落实到位。宿松县委各督导组近期重点围绕“回头看”目标，细化督导内容，逐项检查落实，坚持原则，不留情面，敢于“唱黑脸”、“当包公”，做到真督实导、严督细导、把关到位、督导到位。同时注重分类督导，对县直、乡镇、村(社区)分门别类提出要求，既有效传导压力，又充分激发动力，切实提高督导工作的针对性和实效性。(马中骥、吴方) | 
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