党的群众路线教育实践活动开展以来，县供销社按照县委的统一部署和安排，建立了系统教育实践活动上下联动、内外互动、系统齐动的有效机制，规定动作不折不扣，自选动作有创新，学习教育、听取意见第一阶段工作顺利推进，有效地促进了该系统工作，收到了良好的效果。

　　规定动作做规范。在学习教育方面做到四个结合。把开展集学与个人自学相结合，把学习教育与解决突出问题相结合，把学习教育与弘扬供销社文化相结合，把开展学习与加强廉政警示教育相结合。在主旨上突出增强宗旨意识和群众观念这个核心；重点上是学习规定的必读书目，同时将学习弘扬焦裕禄精神和落实“三严三实”贯穿始终；方法上注重学原著，分专题学习，带问题研讨，上党课辅导等形式。在听取群众意见方面，通过开展“四听四知”活动，做到三个结合。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，面对面听取群众意见，真心诚意和群众沟通交流，广泛听取意见，并按要求整理汇总。

　　自选动作有特色。在“认真”二字上下功夫，对活动每一环节工作周密部署创新安排；把供销社“元素”融入到实践活动中。在系统上下开展“假如我是你”换位思考活动，把胸怀全局、以“德”治社的理念融入到建设“以人为本”体现“人文关怀”和谐供销中来，增强职工责任担当意识，来激发推动系统改革发展的动力。在县社班子成员中开展到下属企业“当一回企业员工”活动，班子成员与企业职工零距离接触，向职工群众学习请教，与他们谈心、交心，增强群众观念，加深同职工群众的情感。举办供销社“扁担精神”和“背篓精神”专题讲座，弘扬供销社文化，培育提炼供销社核心价值观，把供销社人优秀的精神在实践中传承和提升，提高系统软实力，凝聚“正能量”。

　　结合实际求实效。活动中采取务求实效的办法抓学习教育，在学习上克服“二张皮”现象，做了真学真用；坚持开门搞活动，把广泛听取群众意见与解决突出问题结合起来，以好的作风推进教育实践活动，在为民务实清廉等方面做加法接地气，在“四风”方面做减法祛邪气，增强了学习教育的针对性和有效性，激发了系统上下深化改革的激情；作风进一步转变，学习氛围日益浓厚，有效促进了系统工作。

　　落实责任促整改。建立活动责任督查机制，层层落实责任。县社班子成员有联系点，明确责任分工，一级抓一级，层层抓落实。同时县社班子成员自觉把自己摆进去，带头做表率，做到边学边改、立行立改。如落实了党政主要负责人三个不直接分管，领导干部不再在企业(兼)任担职务，修订了部分不合时宜的制度方法。深化系统改革健全和完善相关制度等一系列动作。