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【讲台三味】8、得民心者得天下 学校跟洪岭初中举行联考, 下午成绩出来了,我收到了试卷后,一整理得出了结果：高分18人, 不及格4人, 高分率34.6%,及格率92%，不及格率仅7.7%。这不是什么值得夸耀的惊天动地的好成绩。我这个50多岁体弱多病的支部书记充其量只是“兼职教师"（像我这种年龄的中学一级机构都没带课）, 我早在2005年就把我的学生称为“关门弟子”, 想告别三尺讲台, 只是那些年轻的班主任软磨硬蹭“你老人家带我这一届”——我软耳朵“老小孩”般自我陶醉在《最浪漫的事》里：“直到我哪里也动不了，你还把我当作你手心的宝！” 我每周三节课, 一节早读。上课45分钟从不拖堂； 也从不加班加点搞课外辅导；作业批改只打对号, 说不上精批细改。而我的两个平行班政治老师, 对工作他们勤快我懒散, 对学生他们严格我放松。他们或把学生带到办公室背书, 或 要求学生作业一字不露工工整整抄答案。我像做“ 懒散庄稼的人” 投入比他们少而收获多——我有点儿得意于这个成绩。 学校有电教设备, 虽然 我也有电脑但懒得赶时髦上多媒体。我行我素,一支粉笔打天下, 一本教本一杯茶, 老老实实上课, 不花里胡哨。但我有一个最根本的招数那就是尊重学生, 赏识学生, 绝对不讽刺挖苦学生。我把学生当知己，夸赞学生,第一节课语重心长地对他们说：“同学们好! 与你们共同学习是一种缘分！我很珍惜这种缘分。你们都是好样的！政治在所有学科中是最好学的一门学科。上课认真听，晚上睡觉时把老师当天讲的内容想一想，想不到的翻翻书。作业选择题全做，文字题能做的做，不能做的难题先放一放，重在参与，知识学习有一个循序渐进的过程,一口吃不成胖子！我保证你们一定能学好政治！我教的政治学科绝对没有差生！强将手下无弱兵！你们政治老师强吗？”在震耳欲聋的“强”中学生们都笑了。我给了学生的信心和亲近。 好学生是夸出来的！当今社会棍棒绝对不出孝子！教师的一项基本功是会夸学生！不能发现学生优点把学生说得一无是处是庸师,能发现学生一半优点是合格教师，能发现学生优点多于缺点的是优秀教师，而能发现全体学生身上的闪光点不批评不挖苦不放大其缺点的那才不仅是名师更是明师！ 得民心者得天下！得学生心者得高分！ 2008年中考政治我带班级68人参考, 及格65人,及格率96％，在我36年教学生涯,——在我们学校都是创历史记录！政治高分前三名在我班，高分率20％！ 引以为豪的是我现在常收到学生们的温馨留言：“做你的学生幸运的，在您的眼里总是发现那些闪光之处！” “我真的很荣幸成为您的学生。对于您的恩情我无以回报，就像万物无法回报太阳的照耀一样。让我怎样感谢你，当我走向你的时侯， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。千言万语化作一句：老师，谢谢您！——张雪琴敬上” “人生就像一场旅行，当我到达初中这个驿站时，有您这位驿长关怀我。我觉得生活中的黑暗就不再那么可怕。不管今后走向何方，您永远是我心中的太阳。尹孟月---敬上.” “ 石老师：我是欧红，学生想您了。想起您那爽朗的笑，您是那么亲切，那么和蔼,生活得还好吗？在二中的生活很难过，学习也难。有时我都想放弃了！但后来我想到了很多关心我的人，就又充满了力量！学生永远祝福您！……老师我真的很脆弱，想你们时会不禁流泪。我会记住您的话！2008.11.24.” 播种爱心，收获快乐！如同农民爱听稻谷飘香，我喜欢听教室书声朗朗, 喜欢看学生笑容满面！学生把我当知己,做老师我引以为豪；学生给我温馨留言——做老师这是我的最好回报！ | 
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