【讲台三味】130、条件不会自然成熟

宿松龙湖 · 发表于 2018-3-20 16:43

【讲台三味】130、条件不会自然成熟

近日看到《思维与智慧》上有一段话——“条件不是农作物，永远不会自然成熟；条件需要我们去创造，去争取，去拥有，去完善。会开车的人，并不是当初家里经济宽裕，早就有了车；会当官的人，并不是因为七大妗子八大姨中有什么国级都级大干部；会治学的人，也并不都是毕业于名牌高校；至于商界巨子中，少年时代穷得穿不起鞋子，进不了学堂的例子似乎更多。他们的高明之处在于：能够创造条件，把握机会，破蛹化蝶，走向神奇。”

这是一篇叫《世俗随笔》的文章，作者叫韩君健。我抄下这段话反复体会，不禁为之拍案叫绝！

我想到今年中考前的一次月考科任老师会。我在会上说过两句话：“洪岭的希望在青年！洪岭的精神是没有条件创造条件上！”我这里说的“洪岭”是我们乡的一所初中。这所初中曾一度在全县教育质量评估时居倒数后十名而“关笼子”。我的一位同事被调到该校任校长，可以说教学环境差，师资力量薄弱，各方面条件都不很好。但是我这位同事与全校教师同心同德，大胆任用年轻干部，充分信任年轻教师，硬是在天时地利都不利的情况下，一年冲出“笼子”，质量居全乡三所初中第一，第二年进入全县先进行列。如果从师资力量，从社会环境的条件而言，我们学校的条件比洪岭略好些。所以我在那次毕业班工作会议上强调：条件不会自然成熟，我们必须解放思想，自我加压创造条件上。事实证明，我们成功了，今年中考最少不比洪岭差，甚至比洪岭强一点。

我想到我们这一代人教书。我们是“被耽誤的一代”。我们读书的大好时光都是读“伟大领袖毛主席教导我们说：‘领导我们事业的核心力量是中国共产党……’”。后来拨乱返正，国家大力发展教育事业，教师奇缺，我们便成为“民办教师”。当拿起新课本的那一刻，才知道我们肚子有多空，才知道我们不具备当教师的条件。但是国家不允許我们学好知识后再当教师。已经耽誤了十年不能再耽误了。于是我们都从头开始，从第一课学起。晚上做学生，白天做先生。从学课本到教学参考书到教学杂志，从向老教师学到培训班学，到函授学习，到自学考试，到“全员培训”。我们没有当老师的条件，但我们“创造条件”，从“民师”到国家教师，到小有名气乃至有人成为大有成就的“明师”。我们成长经历完全印证了——“条件需要我们去创造，去争取，去拥有去完善”。

中国革命的成功又何尚不是这样！“枪杆子里面出政权”这一真理不是在实验室里得出的结论，而是毛泽东同志高瞻远瞩，深刻总结古今中外，特别是当时中国革命形勢得出的科学结论。进行中国革命战争，我们既没有人也没有物。完全不具备打赢战争的条件。缺乏武器装备，缺少战士，更缺乏指挥员。但是以毛泽东同志为首的中国共产党人，“从战争中学习战争”，硬是在完全不可能的情况下，创造了人间奇迹，改写了中国的历史。有条件，但不惟条件；条件需要我们去创造。

改革开放三十年我们什么时候条件完全具备呢？我们个人学习工作事业什么时候万事俱备呢？世界上十全十美的事，有十足把握不担任何风险的事可能没有。那种求全求稳可能会失去机会。站在这个角度我们更能体会“解放思想”的重要性，“抢抓机遇”的必要性！

——希望我们的年轻一代解放思想，抢抓机遇，千万不能错失良机！

（2008．7．22）2018/3/20

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