【讲台三味】141、招生奖尴尬了谁？[莫名]

宿松龙湖 · 发表于 2018-3-29 11:07

某县在中考揭线会议上发一项“中职招生奖”，对完成率前5名的初中分别给以15000元、10000元、8000元、6000元、4000元奖励并颁发奖匾。会上还同时宣布，今年中职招生对输送生源学校后5名的学校实行“三不”政策，即：单位年度考核不评优秀等次；校长、班子成员、毕业班班主任当年不得评优和提拔；所在学校当年教育系统评优、评先一票否决。

据了解，该县某乡三所初中，有两所学校分别获得15000元、10000元的奖金和奖匾，而另一所学校当年教育质量评估居全县前三名，却一无所获，而且今年中职招生该校极有可能进入“后5名的学校”。

消息传出来后，当地老百姓议论纷纷，对谁该得奖莫衷一是。

奖优罚劣，孰优孰劣？他们质疑，在中考揭线会议上发这种奖，到底是一种什么导向？学校应该培养什么学生？教育局是鼓励学校多培养优秀的重高学生，还是多培养成绩平平的中职学校的学生？

我们知道，重点高中学生要6、700分，而中等职业学校的学生只要300来分；老师培养一个重点高中的优秀学生要费尽心血，而培养一个中等职业学校的学生几乎不费吹灰之力。

众所周知，中等职业学校招生难。为了抢生源，他们动用经济手段我们理解。以前花钱向班主任买学生，教育行政部门三令五申明令禁止。那么，教育行政部门重奖前五名是不是变相花钱买学生？只不过是前者是民间直接交换，后者过了官家之手，换汤不换药，性质相同。

教育行政部门还把“中职学校招生生源输送任务”按县内学校、联合办学、省内学校分解到位分解到各校。这里存在一个“拉郎配”的问题。假设，某校参考学生共192人，其中中考达线生148人，剩下的仅44名学生属于“中职学校招生生源”对象。而县教育局分解给该校的任务却有57人。就算这44名学生个个都按照要求填报中职学校，那么还有13个差额怎么办？

何况，文件规定，“严禁强迫学生违背个人意愿填写志愿”。不准强迫，就意味着着这44名学生可以选择其它中职学校。巧妇难为无米之炊。是不能也，非不为也！

如此看来，这所学校今年一定属于“三不”政策对象。单位“年度考核不能评为优秀等次”也就罢了；学校也不能“被教育系统评为优秀、先进学校”也情有可原，但是，学校的“校长、班子成员、毕业班班主任当年不得评优和提拔”实在冤枉！可怜老师、班主任辛辛苦苦三年，教学质量优秀却不能评优！生不逢时啊！

怎样才能完成指标？是造假，还是抓壮丁？或者，网开一面，不严格执行“三不”政策，“下不为例”，给点颜色看看就是。

奖优罚劣，无可厚非。但是舆论导向必须旗帜鲜明。今年不能得奖，明年向何处去？教育部门剑指何方，必须综合考虑，不可意气用事。红头文件是组织决策，不是权宜之计，更不能心血来潮。

（2012.7.6.）2018/3/29

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