【讲台三味】173、先给自己立根标杆——和初中生谈学

宿松龙湖 · 发表于 2018-4-1 10:14

【讲台三味】173、先给自己立根标杆——和初中生谈学习

2009年7月8日《新安晚报》报道，合肥市46中三孝口校区九(8)班的胡佳歆中考763分（总分为790分），其中五个科目还拿了满分。这位中考状元 “秘籍”在哪里呢？她有明确的学习目标。她的自我评价是“很认真”。她说：“很认真不是说我每天做多少作业，或是熬夜，而是我会认真对待自己每天的学习、每次的考试，特别是考得比较差的时候。”胡佳歆告诉记者，她在每个阶段都会制定一个学习目标，将它们写在纸条上，努力去实现这个目标。这样学习起来会有动力，也更有针对性。当一个阶段的目标实现后，她会扔掉纸条，重新制定下一阶段的目标。她的妈妈就会悄悄地捡起来收好，目的是“见证女儿不断的进步和成长”。

为什么学习目标那么重要呢？因为成功的道路是目标铺出来的。

一位心理学家做过这样一个有趣的实验:组织三组人,让他们分别向着10公里以外村子进发。

第一组人没有告诉他们关于村子的任何信息,只是让他们跟着导游走。第二组人知道村子的名称及距离,但没有里程碑。第三组人除了知道村子的信息外，而公路旁每隔一公里设一个里程碑。结果第一组人刚走二三公里就有人叫苦,走到一半时就有人愤怒了，抱怨且情绪越低落；第二组人走到一半时，情绪开始低落。第三组人边走边看里程碑，每缩短一公里大家就有一小阵快乐，一路上他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高，很快到达了目的地。

实验得出这样一个结论：完成同样的任务，有没有目标，效果不同。有了明确的目标，就能合理安排自己的行动，就能掌握主动权，减少盲目性，就会自觉地克服一切困难，顺利达到目标。

初中生学习目标有阶段性的，分为“终极目标”、“阶段目标”和“短期目标”。

“终极目标”是整个初中三年的目标。是升入省级重点高中、市级重点高中、普通高中还是中专学校，必须胸有成竹。“阶段目标”是一个学年、一个学期、乃至一个月的目标。总成绩达到哪一个档次，具体学科成绩达到哪种档次，必须明确。“短期目标”是一个星期乃至一天时间安排，这样生活就会井井有条，忙而不乱。

制定目标要因人而异。目标制定过高通过努力而无法达到会令人灰心丧气；而制定过低则养成懒惰心理而不思进取。最合适的目标是“踮起脚尖就能摘着桃子”！这样学习满怀希望，通过努力能把希望变成现实。

目标就是希望，希望就是信心，希望就是动力！“咬定青山不放松”，一天天接近希望，内心充满喜悦，便会浑身是劲信心百倍。

目标是对每一个人而言是宪法，具有权威性。要激励自己孜孜不倦地努力奋斗，“告诉世界，我能行！”“狭路相逢勇者胜！”绝不轻易言败。遇到特殊情况，如身体变化或者明显过高、过低也应作小幅度的修改。

目标就是命令，军令如山！三年一万多天，我们天天必须有明确的目标，孜孜不倦，无怨无悔，“一天一努力，一日一进步”。必须是“匀速运动”，切忌心血来潮，“一曝十寒”。

有志者事竟成。刚迈入初中的同学们一定要有明确的目标。 “做一日和尚撞一日钟”，浑浑噩噩，那是失败的开始。

（2009.7.10）（1209）（2018/4/1）

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