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（2020年高考语文全国I卷下水文） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺帝位，管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 心底无私，方识英才 刘 喜 各位老师、同学们： 大家好！ 我演讲的题目是《心底无私，方识英才》。 以天下为己任，方能目光远大。齐桓公、管仲和鲍叔爱才、惜才、用才之举令人佩服。尤其是鲍叔以大局为重不计前嫌之举成为千古美谈。 两人曾经各为其主效劳，在战场上殊死较量，拼个你死我活。但后来两人同朝共事，相逢一笑泯恩仇，为了齐国的共同利益，目标专一，矢志不渝，共同辅佐齐桓公，终于让齐桓公成为一代霸主。这犹如“蔺相如廉颇之故事”而流芳千古。在这其中，鲍叔知人善用，识才荐举，管仲仁者见仁智者见智，敢担重责，乃成为我们当今时代的楷模。 在春秋时代，国家的君臣关系戒备森严“君要臣死臣不得不死”。君主之权力是至高无上的。齐桓公即位后，面对有着“一箭之仇”的管仲，不但不兴兵讨伐、不兴师问罪，反而给予重用，掌管大权。齐王这种不计前嫌、化敌为友、化沟壑为通衢的高风亮节令人崇拜！将治国之权付之于有嫌之人，这就有胸怀广阔，目光远大的真知灼见。以天下为己任，以国民苍生为爱子，忧国忧民。这就是让他成为“圣君”“明君”的深谋远虑，成为一举天下大国领袖，让国家兴旺发达起来。 这不禁让人联想到古代那种“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”的那种“趋炎附势、滥用庸才”用人格局成为鲜明的对比。 历代明君之主都有一种远大的胸怀。放弃过人恩怨，以大局为重，以国家利益为重，善于发现人才，善于重用人才。 毛泽东主席就是一位高明的伯乐，“不拘一格降人才”。在毛泽东麾下，经主席亲自考察、选拔、推荐的人才不胜枚举。从士兵到将军，从布衣寒士到伟大的无产阶级革命家，可以说主席为千千万万的布衣人才创造了施展才华、施展抱负的广阔天地，开创了中国历史上的千秋伟业。 毛泽东主席识人之长，也善于用人之长，做到人尽其才，才尽其用。抗战初期，山东地区日寇、伪军、土匪犬牙交错，有枪者就是草头王，大大小小的草头王“司令”有七十多个，严重地阻碍着山东抗日局面的开展。毛泽东毅然点将，命许世友横刀立马，打开山东局面。许世友受命一踏上山东土地就说：“太平我不来，我来不太平。”许世友以他独有的威猛凌厉，迅速荡平了山东。不久，齐鲁大地上只剩下一个“司令”，这就是大名鼎鼎的许世友。 当今，我国正处于社会主义建设的新时期，其传统的君主关系虽然已经过时。但是，前人之述备矣，古代君主在用人方面留下的宝贵财富，有过之而无不及，去伪存真，汲取精华。当前世界竞争激烈，落后了就要挨打，国与国之间的竞争说到底就是人才的竞争。科学技术发达，军事力量强硬，人民安居乐业，国家就兴旺发达。当今我们的党和政府高度重视人才，从德才兼备等方面的素质来考察和识别人才，像向齐桓公那样，广纳贤才，知人善用，造福于我们这个“承先启后、继往开来”美好时代！ 谢谢大家！ 2020年7月8日
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