她用爱的阳光温暖着每一个孩子的心灵,她用智慧的雨露浇灌着每一个孩子健康成长。从教30年来,她兢兢业业,一丝不苟,诲人不倦,无微不至地关心着每一个学生,在教育战线上默默无闻地奉献着自己的青春和热血。她,就是实验中学新城分校语文高级教师何美玉。 一个初春的早晨,乍暖还寒。何老师早上7:40就来到了教室,微笑地迎接一个个陆续到校的孩子,组织大家进行每天早课前的“经典诵读”。都8点了,悦耳的上课铃声已经响起,何梦琪同学的座位上还是空着。何老师环顾教室四周,果断地走出教室,掏出手机正准备打电话询问家长,只听见楼梯口传来断断续续的压抑的抽泣声,一个瘦弱的身子在一位老爷爷的陪同下慢慢走来。小女孩的眼睛红肿,肩膀一起一伏,何老师连忙跑过去,弯下腰一把将孩子搂住,关切地问:“怎么了,梦琪?怎么这么伤心?” “孩子的爸爸因肝癌医治无效,在凌晨4点钟去世了,孩子太伤心了!”原来,送她的人是她的邻居爷爷。 “爸爸走了,不要我了……”孩子再也忍不住“哇”地一声大哭起来! “梦琪别伤心,有老师在,老师爱你!”何老师紧紧地搂着孩子…… 从那以后,何梦琪同学成了何老师的“小尾巴”,不管是教室还是办公室里,何老师走到哪她就跟到哪。每天都从家里带来一些饼干和糖果给孩子,逗她开心,辅导她的功课,也成了何老师义不容辞的责任。下午6点多了,在教室办公室里总是能看见何老师辅导孩子学习的身影。“孩子能遇见何老师这样有爱心的好老师,真是我一家人前世修来的福气!”孩子的奶奶见人就说。对此,何老师总是淡然一笑,说:“小事不值一提,我闲着也是闲着!”可同事们都知道,何老师家里还有正在读初三的女儿需要照顾。女儿经常抱怨道:“妈妈,你总是天黑了还不回家,耽误我写作业的时间,难道只有你的学生重要,我的学习就不重要了?”面对女儿的抱怨,她总是愧疚地笑着说声“对不起”。 在何老师的关爱和鼓励下,何梦琪同学已经由开始的沉默寡言逐渐变得活泼开朗了,课间经常看到她与同学们一起游戏的身影,期末考试中,该同学语文取得了95分的好成绩! 今年,何老师所带班级有53名学生,其中绝大部分是留守儿童,这些孩子性格各异,个体差异较大。何老师像蜡烛一样,用她的智慧和爱心照亮每一个孩子幼小的心灵,指引他们成长的方向。 傅洋洋同学(化名)是何老师班上的“小少爷”,也是全校鼎鼎有名的“泼猴”。刚上一年级时,每次上课铃响,何老师都要到楼梯、厕所、操场满校园寻找他,东奔西跑才能把他找回教室;每节课上他都要上厕所四次以上,根本不听课,更别提写作业了。不但一年级的同学经常对他哭鼻子,就连三四年级的同学都经常告他的状。何老师每天都要处理由他引起的风波三次以上,他已经成为学校人见人烦的“坏”孩子了! 关心爱护每一位学生,让每一个孩子都健康快乐成长,是每一位人民教师的职责。有着30年工作经验的何老师明白,对待这种“精力过盛”的孩子,单纯的说教根本起不了作用,必须因材施教。于是,傅洋洋成了何老师的“保镖”,不论何时何地,几乎只要有何老师的地方就有他。 为了培养他的良好习惯,何老师给傅洋洋制定了专门的“培训”计划:让他当班上的副劳动委员,每天同劳动委员一起维护班级卫生,增强他的集体荣誉感;选他当路队副路队长,同正路队长一起,每天管理出操和放学的班级路队,通过让他管理大家的方法来约束他自己的行为;让他当语文副课代表,课间经常到老师办公室帮忙整理作业等;让他当班上的副图书管理员,坐在教室里离书架最近的座位上,方便他阅读各种课外书和整理书架。何老师还专门给他准备了描红字帖,一有空就让他坐在自己的身边写字、描红,培养他每天写作业的习惯。每当他有一点点进步时,何老师都要及时地表扬他或者奖励他一些吃的玩的,帮助他逐渐养成良好习惯…… 功夫不负有心人。现在,傅洋洋每天都早早来到教室,同大家一起读书。他经常主动地清理教室的垃圾桶,主动整理教室的课桌椅,主动整理班级图书,主动帮老师收发作业等等。这学期期末考试,他的语文成绩获得了85分的好成绩!在何老师的精心培养下,一个顽劣的“小泼猴”逐渐变成了一个爱读书的“小书虫”了!“何老师是孩子的恩师,也是孩子的再生父母!”每每谈及孩子,傅洋洋的父母都十分感激地说。 一位好老师应该把自己的温暖和关爱倾注在每一个学生身上。多年来,何老师牺牲了许多休息时间,义务给学生们补缺补差,所带班级的学生语文水平有了很大提高。每次期末考试,她班在全年级排名稳居前列,全班及格率、高分率均为百分之百。 在抓好孩子学习的同时,何老师还注重学生全面发展,狠抓素质教育。在她的教室里,分别布置了自然角、卫生角、阅读角、成长树,孩子们的优秀作品分别通过“小小书法家”“小小绘画家”“学习小能手”“阅读背诵小旗手”等区域进行展示,营造了浓厚的书香氛围。每年的“六一”和“元旦”节日,何老师都要组织学生举行“故事表演”“古诗词朗诵”“文娱表演”等不同形式的庆祝活动,孩子们的课余生活丰富多彩。 天道酬勤。从教30年来,何老师收获满满。她先后在县、市、省级刊物上发表教育教学论文20多次。2016年5月,其论文《牵他走过那道坎》在参加“全国教师教育教学论文评选大赛”活动中,荣获国家级一等奖;2019年8月,其论文《“翻转课堂式”教学初探》在全市小学学段语文学科教育教学优秀论文评选活动中,荣获一等奖。她先后多次被学校评为“优秀班主任”,两次被宿松县教育局评为“全县优秀教师”。去年,她所带班级荣获“安庆市先进班集体”称号,今年又被学校评为“书香班级”。她所辅导的学生在全校书画作品比赛中多次获得一等奖,其中有两名学生在“第十届全国少年儿童书法、硬笔书法既规范字书写大赛”中分别荣获金奖和银奖,她自己也因此荣获“全国优秀指导老师奖”。(吴金旺)
来源: 实验中学
|