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她用爱的阳光温暖着每一个孩子的心灵，她用智慧的雨露浇灌着每一个孩子健康成长。从教30年来，她兢兢业业，一丝不苟，诲人不倦，无微不至地关心着每一个学生，在教育战线上默默无闻地奉献着自己的青春和热血。她，就是实验中学新城分校语文高级教师何美玉。 一个初春的早晨，乍暖还寒。何老师早上7：40就来到了教室，微笑地迎接一个个陆续到校的孩子，组织大家进行每天早课前的“经典诵读”。都8点了，悦耳的上课铃声已经响起，何梦琪同学的座位上还是空着。何老师环顾教室四周，果断地走出教室，掏出手机正准备打电话询问家长，只听见楼梯口传来断断续续的压抑的抽泣声，一个瘦弱的身子在一位老爷爷的陪同下慢慢走来。小女孩的眼睛红肿，肩膀一起一伏，何老师连忙跑过去，弯下腰一把将孩子搂住，关切地问：“怎么了，梦琪？怎么这么伤心？” “孩子的爸爸因肝癌医治无效，在凌晨4点钟去世了，孩子太伤心了！”原来，送她的人是她的邻居爷爷。 “爸爸走了，不要我了……”孩子再也忍不住“哇”地一声大哭起来！ “梦琪别伤心，有老师在，老师爱你！”何老师紧紧地搂着孩子…… 从那以后，何梦琪同学成了何老师的“小尾巴”，不管是教室还是办公室里，何老师走到哪她就跟到哪。每天都从家里带来一些饼干和糖果给孩子，逗她开心，辅导她的功课，也成了何老师义不容辞的责任。下午6点多了，在教室办公室里总是能看见何老师辅导孩子学习的身影。“孩子能遇见何老师这样有爱心的好老师，真是我一家人前世修来的福气！”孩子的奶奶见人就说。对此，何老师总是淡然一笑，说：“小事不值一提，我闲着也是闲着！”可同事们都知道，何老师家里还有正在读初三的女儿需要照顾。女儿经常抱怨道：“妈妈，你总是天黑了还不回家，耽误我写作业的时间，难道只有你的学生重要，我的学习就不重要了？”面对女儿的抱怨，她总是愧疚地笑着说声“对不起”。 在何老师的关爱和鼓励下，何梦琪同学已经由开始的沉默寡言逐渐变得活泼开朗了，课间经常看到她与同学们一起游戏的身影，期末考试中，该同学语文取得了95分的好成绩！ 今年，何老师所带班级有53名学生，其中绝大部分是留守儿童，这些孩子性格各异，个体差异较大。何老师像蜡烛一样，用她的智慧和爱心照亮每一个孩子幼小的心灵，指引他们成长的方向。 傅洋洋同学(化名)是何老师班上的“小少爷”，也是全校鼎鼎有名的“泼猴”。刚上一年级时，每次上课铃响，何老师都要到楼梯、厕所、操场满校园寻找他，东奔西跑才能把他找回教室；每节课上他都要上厕所四次以上，根本不听课，更别提写作业了。不但一年级的同学经常对他哭鼻子，就连三四年级的同学都经常告他的状。何老师每天都要处理由他引起的风波三次以上，他已经成为学校人见人烦的“坏”孩子了！ 关心爱护每一位学生，让每一个孩子都健康快乐成长，是每一位人民教师的职责。有着30年工作经验的何老师明白，对待这种“精力过盛”的孩子，单纯的说教根本起不了作用，必须因材施教。于是，傅洋洋成了何老师的“保镖”，不论何时何地，几乎只要有何老师的地方就有他。 为了培养他的良好习惯，何老师给傅洋洋制定了专门的“培训”计划：让他当班上的副劳动委员，每天同劳动委员一起维护班级卫生，增强他的集体荣誉感；选他当路队副路队长，同正路队长一起，每天管理出操和放学的班级路队，通过让他管理大家的方法来约束他自己的行为；让他当语文副课代表，课间经常到老师办公室帮忙整理作业等；让他当班上的副图书管理员，坐在教室里离书架最近的座位上，方便他阅读各种课外书和整理书架。何老师还专门给他准备了描红字帖，一有空就让他坐在自己的身边写字、描红，培养他每天写作业的习惯。每当他有一点点进步时，何老师都要及时地表扬他或者奖励他一些吃的玩的，帮助他逐渐养成良好习惯…… 功夫不负有心人。现在，傅洋洋每天都早早来到教室，同大家一起读书。他经常主动地清理教室的垃圾桶，主动整理教室的课桌椅，主动整理班级图书，主动帮老师收发作业等等。这学期期末考试，他的语文成绩获得了85分的好成绩！在何老师的精心培养下，一个顽劣的“小泼猴”逐渐变成了一个爱读书的“小书虫”了！“何老师是孩子的恩师，也是孩子的再生父母！”每每谈及孩子，傅洋洋的父母都十分感激地说。 一位好老师应该把自己的温暖和关爱倾注在每一个学生身上。多年来，何老师牺牲了许多休息时间，义务给学生们补缺补差，所带班级的学生语文水平有了很大提高。每次期末考试，她班在全年级排名稳居前列，全班及格率、高分率均为百分之百。 在抓好孩子学习的同时，何老师还注重学生全面发展，狠抓素质教育。在她的教室里，分别布置了自然角、卫生角、阅读角、成长树，孩子们的优秀作品分别通过“小小书法家”“小小绘画家”“学习小能手”“阅读背诵小旗手”等区域进行展示，营造了浓厚的书香氛围。每年的“六一”和“元旦”节日，何老师都要组织学生举行“故事表演”“古诗词朗诵”“文娱表演”等不同形式的庆祝活动，孩子们的课余生活丰富多彩。 天道酬勤。从教30年来，何老师收获满满。她先后在县、市、省级刊物上发表教育教学论文20多次。2016年5月，其论文《牵他走过那道坎》在参加“全国教师教育教学论文评选大赛”活动中，荣获国家级一等奖；2019年8月，其论文《“翻转课堂式”教学初探》在全市小学学段语文学科教育教学优秀论文评选活动中，荣获一等奖。她先后多次被学校评为“优秀班主任”，两次被宿松县教育局评为“全县优秀教师”。去年，她所带班级荣获“安庆市先进班集体”称号，今年又被学校评为“书香班级”。她所辅导的学生在全校书画作品比赛中多次获得一等奖，其中有两名学生在“第十届全国少年儿童书法、硬笔书法既规范字书写大赛”中分别荣获金奖和银奖，她自己也因此荣获“全国优秀指导老师奖”。(吴金旺)
来源： 实验中学
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