宿松教育扶贫的“三德质变”

晓文 · 发表于 2018-12-10 14:38

日前，在宿松县凉亭镇三德村光荣小学远程录播教室内，三年级英语老师正在给孩子们上课，台上老师声情并茂，台下孩子们时而互动……在教室后端的房间内，笔者一行透过单向透视玻璃，教室内上课的情景清晰可见。
“教室于今年5月25日正式投入使用，是安师大投入19万元，援建的我县第一所基础教育远程录播教室。虽相隔310多公里，借助网络平台，光荣小学与师大附小的学生可同上一堂课，共享优质的教育资源。”远程录播教室管理员汪海东介绍说。
援建远程录播教室，把优质基础教育资源送进贫困村，是安师大在三德村推进教育扶贫的有效举措之一。
“从2018年开始，安师大在光荣小学分三年投入1.8万元，设立‘向阳花奖助学金’，奖助品学兼优的贫困学生。在‘六一’儿童节到来之际，安师大驻村工作队帮贫困学子实现‘微心愿’。今年11月1日，安师大附小又主动与光荣小学正式签订共建协议，帮助光荣小学提升教学质量。通过几年的援建，学校办学条件有了质的提升。”聊起安师大的帮扶，光荣小学校长张相阳一个劲直夸好。
三德村是凉亭镇两个贫困村之一，境内除光荣小学外，还有一所光荣初中。近年来，光荣初中也尽享安师大教育扶贫成果：安师大从2015年开始在光荣中学设立“大拇指奖学金”，累计投入资金4万元，获奖学生达241人次，有力促进了该校教育教学质量和学生整体素质的提升；组织音乐学院和美术学院师生，为光荣中学谱写校歌、设计校徽、绘制校园文化墙，提升学校文化品位。
为满足光荣初中和光荣小学办学需求，安师大先后捐赠价值10多万元的图书、教学仪器、办公设备和体育器材，帮助两所学校改善办学条件和教师生活条件；安师大附属萃文中学与光荣初中，共享中考模拟试卷；先后组织光荣初中、光荣小学教师200余人次，到安师大附属萃文中学、附属小学进行观摩教学、研学交流、“头脑风暴”等，大大提升了教师队伍素质能力。组织心理咨询师到村，为三德村60余名留守儿童进行心理团队辅导。发挥工作队驻村优势，对优秀贫困学生进行家访，鼓励孩子好好学习。在中考前，集体慰问三德籍初三毕业生，激励他们认真复习迎考。
“着力阻断贫困代际传递，打造经得起时间检验的精准扶贫成果，是我校推进教育扶贫的出发点和落脚点。”安师大驻三德村扶贫工作队队长黄德春介绍说，经帮扶，光荣中学连续两年省示范高中达线分别有36人、30人，先后有2名学生中考总分进入全县前十名，学校由相对落后学校，跻身全县先进行列。2015年首次获得“大拇指奖学金”的学生，今年参加高考，100%达到本科线，其中，王萌同学高考成绩为649分，被复旦大学录取；连续三年获得“大拇指奖学金”的贺楠，在2018年中考全县排名第八名，属光荣初中近年来最好成绩。
“习近平总书记指出，‘扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。’”黄德春说，“每次走访，看到贫困户家里有孩子上学，墙壁上贴着红彤彤的奖状，我就看到了这个家庭的未来和希望。”
“伢今年考了628分，被山东大学录取。可开学的日子快到了，学费都没凑齐。”今年8月28日，安师大驻村工作队接到村干部“求助”。
村干部说的“伢”名叫祝勇，是首届“大拇指奖学金”获得者，家住三德村但湾组，家中四口人，姐姐现在读大四，父亲早年摔伤，无法从事体力劳动，家境困难。从小乖巧懂事的祝勇，经过自己刻苦求学，今年被山东大学录取。收到录取通知书后，全家人在兴奋的同时，为学费犯起了愁。
得知这一情况后，驻村工作队及时向学校汇报，为祝勇争取到了助学金。8月29日，驻村工作队与村干部一道来到祝勇家中，为其送上助学金，解了燃眉之急。
一系列教育扶贫成效的取得，在黄德春看来，得益于身后安师大这个强有力的依靠，凝聚着两批扶贫干部的心血。“学校对扶贫工作非常支持，仅我驻村扶贫的这一年多时间，多个部门前来走访慰问，校领导前来慰问调研了十几次，累计投入扶贫资金近90万元。”（来源：人民网，编辑：汪俊伟孙良高）

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