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十万个为什么好奇是孩子的天性，也是孩子富有创造力的筹码，喜欢倾听，喜欢分析，同时也喜欢问。每一次坐车，我总希望遇到一些孩子或者是亲子家庭，因为有孩子的地方就有创造力，而不单单是喜感。
有很多时候我觉得自己像一个孩子，因为很喜欢坐车看着窗外，总觉得外面的世界很精彩，或许是一简单的风景而已。今天坐车的时候，我发现有旁边的有一个大约六岁的孩子很安静坐在妈妈身边，我想大约是太早了还没有睡醒跟着妈妈出门的孩子，否则不会是坐车了六站路程都不说话，结果在一个十字路口孩子开始说话了，我心里其实异常的窃喜，因为这才是我认识的孩子的模样。好奇的精灵。她问妈妈十字路口里车往哪边开，她妈妈告诉她是左边，她立马说是往左边开，因为右边是小姨家，左边是外婆家。在小孩子的眼中，很多时候其实就是两面性，一边和另一边，是大人们把一些很简单的事情想复杂了，真的是这样的，因为大人会说走左边左边是外婆家，然后在怎么走，会教孩子怎么一直找，其实孩子来说，他们认准左边是外婆，右边是小姨，而不会像大人一样去复杂地想，大人的想法总是限制在过程怎么复杂，然后继续阐述复杂的过程，而对孩子来说就是结果，他们看到的两面性，其实做人，就是要简单，太复杂聪明反被聪明误，这个事情我想孩子很少做，不是孩子不聪明，而是还是把聪明变得简单， 而大人把聪明用作复杂地思考做事，这就是区别，这也是我们应该去学习的地方，有时候想得复杂，不如从结果的简单去考虑。
关于公交车这个奇妙的拥挤的交通工具，我总是会不自觉地收集到很多灵感元素，也是一个大约三岁孩子在周六坐公交车，孩子问妈妈周六为什么公交车人不多，因为在长沙公交车早上都是很拥挤的，孩子的妈妈说今天是周六很多人不用上班，所以不挤；孩子又问周日是不是也不挤呢，妈妈说周日放假，结果她又问周一，妈妈说很挤周一都上班，她问了周二、周三、周四、妈妈说还好不挤，孩子说到周五兴奋起来，说周五很挤，因为人们都要回家。在妈妈店头的赞扬意思中，孩子很高兴地一个人玩去了。如果是大人一定不会从周六问到周五，只会问一天的，其实孩子的想法之所以好奇，我觉得并不是因为一时兴起，而是一种持续的思维方式，我很觉得开心的是孩子的妈妈可以一直持续不厌其烦的回答， 说实在话，如果是我我不一定会坚持一天天的说，因为我觉得厌倦，就像每天吃包子当早餐，吃七天我会想吐一样。孩子其实很多时候问十万个为什么的最终目的就是想自己能回答一个为什么。如果孩子的妈妈没有回答到周四，孩子可能永远不会去想说出周五也很挤，因为大家要回家的话。孩子之所以一天天的问，是想从中知道为什么，而这种为什么到一定时候回变成孩子的是什么。在每天公车是不是堵车的问题上孩子的妈妈给了孩子一个完美的为什么，孩子也会很有成就记得每天会有怎么样的路况，特别是周五堵车，因为他在问什么的时候，把为什么思考成了是什么。
十万个为什么，这个孩子的问题库，其实也是大人的问题库，孩子问一个问题，如果难倒大人其实孩子是很开心的，但是大人会觉得很没有面子；同样站在孩子的角度上一个人问他问题，他没有回来，他并不开心，甚至他发现大人的不满意的表情的时候，也更加不开心，其实世界上十万个为什么，最后变成是什么，是一个孩子成长的过程，慢慢地去深入学习和了解的过程，孩子得到的其实不是是什么这个事实，而是为什么是什么这种思维方式，或许有些深奥，或许有些简单，但是是最真实成长。
或许是因为还没有孩子，我必须强调这一点，因为深有体会这句话我说不上嘴，因为真实地看着孩子成长，其实作为一个旁观者看到有些零星的事件，串起来，变成了一篇简单的文章，偶尔想想，其实这就是孩子气的心里，很简单但有很好奇，而这种好奇远远比不上孩子的创造力。 |
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